Розвиток малюка одне із запитань який викликає дискусії серед батьків і вчених. Якщо до 1 року, виникають питання на форумах для мам «коли сів, встав і пішов» то головним питанням після 1 року стає спостереження «сусідський хлопчик вже у всю віршики читає, а ми нічого не говоримо». Після таких порівнянь, починаються навідні запитання а що робили, і коли. Але повірте, це того не варто. Кожна дитина унікальна і мовний апарат може розвиватися і до 3-4 років. Багато діток спершу розвиваються фізично, духовно а вже потім йде розвиток мови.
Всім батькам важливо запам'ятати одну просту істину, всі діти не починають говорити одночасно, і це цілком нормально якщо дитина 1-2 роки може тільки лепетати. Насправді багато залежить і від умов розвитку. Не дивлячись на це у багатьох батьків які орієнтуються на відносні норми щодо розвитку малюка від лікарів, педагогів і «подружки у якій дитина вже чітко може скласти речення».
З народження і до 1 року йде етап до мовного розвитку, тобто проходить процес підготовки мовного апарату і нервової системи до оволодіння активною мовою. З народження у дитини розвиваються мовні навички, які показуються як: крик, плач, лепет і інші звуки видають малюки. Такими сигналами він намагається повідомити: «мені мокро / не комфортно / я голодний, і.т.д.»Ближче до 5 місяців, він починає ускладнювати свої мовні навички додаванням складів «па, га, ма, та, ба». Навіть іноді неусвідомлено складаючи 
«па-па, ма-ма і ба-ба». Він більше звертає увагу на звуки які сам вимовляє і намагається їх наслідувати. Що повинно батьків насторожити, якщо малюк до 5 місяців не промовляє ніяких звуків. Також саме в цей період малюк починає «лепетати».
У 9 місяців до лепету додається змінена інтонація. У цьому ж віці він показує батькам що чує їх, так як починає реагувати на своє ім'я. Він уже на прохання може відкрити рот, дати ручку, цілує маму, і на питаннячко «де?» повертає голову в необхідному напрямку.
Лепет починати нагадувати спробу говірки в 10 місяців. «Розмова» вже включає в себе різні склади (до 5-7 складів) і більш. Також цей період відрізняється копіюванням інтонацій і складів дорослих. Він уже дізнається батьків, і вітає їх улюбленими складами: «ох, ох, ага, ой» які також супроводжуються мімікою і яскравими жестами.
За допомогою прикметників вони вже можуть описати предмет: его розмір, назвати колір, форму. Фрази, наприклад: «іграшка синя, кругла велика», буде Вам зустрічатися часто. Вимова слів стає значно чіткіше, тому його говір можуть розуміти не тільки близькі. Важливо звернути увагу, в цьому віці малюк вже не повинен скорочувати слова, наприклад замість «олівець» говорити «Карш». Необхідно вчити їх вимовляти всі склади в словах, спробуйте говорити з ним по складах, що б він почув їх.
Як ми вже раніше говорили, кожна дитина індивідуальна, тому не варто сильно упиратися в наведені вище рамки вікових груп Спробуйте йому допомогти, говорите з ним, читайте з ним книжки, з картинками, і звертайте увагу на картинки, придумайте їм назву. Якщо Ви бачите що малюк грає з іграшкою, придумайте їй ім'я.
- Добре заколисує малюка.
- Виробництво Польща
- Можливість вибору мелодії
- Колір: зелено-синій
- матеріал: тканина
- країна виробник: Польща
- Колір: оранжево-жовтий
- матеріал: тканина
- країна виробник: Польща
- Універсальна підвіска на коляску або ліжечко
- Для малюків з народження
- У комплекті: брязкальця, дзеркальце
